第14章 13
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蔣馭野杵在那,有點不可置信地看向聞浪離開的背影。
誠然,抱著耍人玩的態度,是他不對,但是蔣馭野對自己裝樣的技巧頗為自得,他從小混在人精堆裏,那些孩子小學的時候就學會察言觀色和假模假樣的演戲。聞浪一個偏遠地區的普通高中生,善心泛濫,社會關系單純,架好像都沒打過,憑什麽能戳破他?
蔣馭野到此時才真正對聞浪感到好奇,他覺得聞浪有點不一樣。這個不一樣,意味著他在過往的人生裏沒遇到過這樣的人,他暫時沒法把他歸類到一個具體而明確的分類裏,只能用他的名字來指代他。
聞浪,聞浪。
蔣馭野嘴角掛上一個笑,一個能戳破他偽裝的聞浪,顯然比一個善心泛濫的老好人更讓人感興趣。
他開始向人打聽聞浪的情況。他本來就是天生就擅長和人搞好關系的人,而且知道的東西又多,幾乎沒什麽他接不上的話題,要是他想刻意打入什麽圈子,基本上無往不利。他花了幾天的功夫,就從實驗班的邊緣人物混到了和誰都能搭幾句話。所有人都以為他一開始生人勿進的樣子只是因為剛開學不適應。
蔣馭野就在這個過程裏,有意無意地打探聞浪的情況。他做的隱蔽,掛著了解同學的名頭,其實他問的一大堆信息裏只關心聞浪一個人。
此舉收效甚微,關於聞浪,流言不少,真相不多。他是從一個名不見經傳的學校考過來的,據當地的幾個同學說,那學校別稱廢物收容所,去讀的人要麽小升初失敗,要麽初中出了大事沒學校接收。
這種出身讓聞浪出現在實驗班這件事十分微妙,畢竟在遇見聞浪之前,初中時代大家對那所學校學生的統稱就是混混和太妹。
而另一件,讓聞浪顯得非常不一般的事,就是他的成績。
上次月考,聞浪排班級14名,這分數放在實驗班實在是平平無奇,但問題是,聞浪英語沒及格,數學卻考了滿分。
理科有鄙視鏈,數理化就在鄙視鏈的頂端。尤其是數學,這裏地方偏遠,高考的競爭壓力大,數學的難度自然水漲船高。蔣馭野偶爾看他們高一發的數學卷子,都覺得大題確實做不出來。
數學滿分也許在一些學習天才的眼裏不算是一件太難的事,但是這些學習天才往往並不會英語不及格,就算再爛,90來分還是有的。
數學滿分,英語不及格和初中是混混這幾個事實疊加在聞浪身上時,就產生了一種很矛盾的效果,兩兩呼應,把聞浪的來歷顯得越發撲朔迷離。
蔣馭野覺得成績既然做不了假,那混混那個事大概別有隱情,畢竟聞浪確實連架都不會打。
但這也不能說明為什麽聞浪能看出來他在說謊。初中就開始墮落的那種人蔣馭野又不是沒見過,除了真的身世坎坷的,大多數連社會什麽樣都不知道,不過是看了幾個電影,或者認識了幾個社會閑散人員就以為自己洞悉了什麽世界的殘酷和真相。游手好閑,混跡在游戲廳或者桌球室,一門心思不過是搞大哪個妞的肚子或者當上哪個大哥的姘頭。
這種明顯大腦發育不健全的傻子,顯然不足以提供給聞浪能看穿他的社會經驗。
蔣馭野在停滯的情報工作裏轉了兩天,沒有任何進展。在又一次花時間和幾個人一起吃晚飯卻什麽額外信息都沒搞到手之後,蔣馭野覺得既然這個途徑變得低效,他應該換一個新的法子。
他直接找上了聞浪。
晚自習之前,有些人會在外面呆到最後一刻,也有人會提前來教室準備。聞浪就是會提前準備的那個人。
彼時教室裏人不多,還有幾個正在趴在桌子上睡覺,而聞浪正在寫今天的作業。蔣馭野放下書包,從自己包裏抽了一張他做了一半的數學卷子,直接坐到聞浪前面那個位子,把卷子拍他桌面上。
這個舉動成功引起了聞浪的註意,他擡頭看了眼蔣馭野,用眼神表達自己的疑問。
蔣馭野看懂了,那意思是你有病?
打定主意要搞清這個人是怎麽回事的蔣馭野是非常能屈能伸的。他直接當上次在美術教室那邊的事沒發生過,指著那卷子後面的幾道做到一半的大題,說:“這些題我都做不來。”
這是一個,有著真實素材的,近乎示弱的動作。
聞浪凝視了蔣馭野一會兒,在蔣馭野以為這次要失敗之前,停下了筆,把蔣馭野的卷子拿過來看。
他們上一次算是不歡而散,但是面對蔣馭野拿給他的試卷,聞浪絲毫沒有敷衍。他不光看了幾道大題,連前面的選擇填空也看了一遍。
而在蔣馭野以為他會開始給自己講題的時候,聞浪開了口,問的卻是另一個問題。
他把試卷展開放在桌面上,神色平淡地看向蔣馭野,問:“你如果按照這個水平答卷,數學至少有個110分。已經不低了,為什麽不做卷子。”
曾經的聞浪遠比成人之後的他尖銳得多,當時的蔣馭野被這句話刺得一時失語。他沒料到他會問這個。明明是聞浪先跑來讓他好好學習的,而且最最開始,明明就是他先幫了這人,結果他現在來示弱也是示好,聞浪還敢給他擺譜?
這種心理層面上的交鋒讓蔣馭野久違地感到領地被入侵的不適,他不清楚這是不是對上次在美術教室的回敬,但他隱約知道,如果他在這裏繼續找理由打哈哈過去。聞浪會把那份試卷還給他,然後當做什麽事都沒有發生過。以後就會像無視其他人一樣,無視他。
蔣馭野沒空去琢磨自己為什麽想避免那個被聞浪無視的結局,時間不允許,他必須馬上給出一個答覆。
“我如果不願意說呢?”蔣馭野先開口問。
聞浪二話沒說,直接把卷子往前推了一點,整個人往後靠,示意他把卷子拿走。
蔣馭野暗地裏罵了一句臟話。
他腦子飛快運轉,在極短的時間裏,迅速決定,模棱兩可地告訴聞浪一部分的真相。
於是蔣馭野抿了一下唇,眼睛往下看自己沒做出來的幾道題,開口:“覺得沒意義。”
聞浪神色未動:“什麽算有意義?”
“像你一樣?”蔣馭野看向聞浪,語氣難免因為他的性格顯得有些輕浮,但說出口的是真實的想法:“拿第一?”
蔣馭野覺得這已經是自己目前可以披露的極限了,更多的,關於自己的事,他並不想多談。但這個想法的確是真實的,他從來就是這種性格,一件事如果他知道做不到頂尖,而且知道即使做的不錯也收效甚微,他就會失去做這件事的興趣。
他覺得這個話不一定說服的了聞浪,但他的自尊也不可能讓聞浪繼續在他這擺譜下去,他肯說到這裏已經算是對上次的事問心有愧。
左右他還沒為這人浪費太多時間,索性就停到這裏,到時候大家橋歸橋路歸路,各自有各自的前程。
那個時候的蔣馭野還沒意識到,面對聞浪這個人,他總是料不準的。
彼時已經是傍晚,晚自習在7點開始。這裏在在西部,天黑的很晚。聞浪的位置靠著窗,晚霞薄薄的在窗外鋪開一片橘粉色的霞光。
聞浪就在那一片霞光裏笑了,一邊眉毛挑了起來,既不是被恭維之後的得意,也不是看到蔣馭野退讓之後的譏謔。
他好像就是單純的,認可了蔣馭野給出的這個理由,並且認為這個理由很值得蔣馭野用自己的月考成績賭氣。
“你很狂啊。”聞浪笑著說,“行啊,那你要不要試試看?”
蔣馭野被這個笑容蠱惑,幾乎是是條件反射地接話:“試試看什麽?”
“贏過我。”聞浪回答得像是在說一件很普通的事,“在高二下之前,數學,我會一直在第一梯隊。”
一句話,蔣馭野被聞浪激得顫了一下,仿佛被什麽東西擊中,他的視線裏一下只剩下了聞浪臉上的表情。對方臉上依舊沒有任何和這狂妄匹配的自信或者驕傲,他就是那麽清清淡淡地說著,仿佛這件事非常平常,並且一定會發生。
“怎麽樣,覺得有意義了嗎?”聞浪再一次看穿了蔣馭野的驚訝,追問了一句。
多年以後,蔣馭野再回憶這一天,發覺除了窗外的晚霞和聞浪臉上清淺的笑意,其他的一切,比如自己的反應或者回答,他都不太記得了。
但如果非要說一樣的話。
那就是,他當時,心跳漏了一拍吧。
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誠然,抱著耍人玩的態度,是他不對,但是蔣馭野對自己裝樣的技巧頗為自得,他從小混在人精堆裏,那些孩子小學的時候就學會察言觀色和假模假樣的演戲。聞浪一個偏遠地區的普通高中生,善心泛濫,社會關系單純,架好像都沒打過,憑什麽能戳破他?
蔣馭野到此時才真正對聞浪感到好奇,他覺得聞浪有點不一樣。這個不一樣,意味著他在過往的人生裏沒遇到過這樣的人,他暫時沒法把他歸類到一個具體而明確的分類裏,只能用他的名字來指代他。
聞浪,聞浪。
蔣馭野嘴角掛上一個笑,一個能戳破他偽裝的聞浪,顯然比一個善心泛濫的老好人更讓人感興趣。
他開始向人打聽聞浪的情況。他本來就是天生就擅長和人搞好關系的人,而且知道的東西又多,幾乎沒什麽他接不上的話題,要是他想刻意打入什麽圈子,基本上無往不利。他花了幾天的功夫,就從實驗班的邊緣人物混到了和誰都能搭幾句話。所有人都以為他一開始生人勿進的樣子只是因為剛開學不適應。
蔣馭野就在這個過程裏,有意無意地打探聞浪的情況。他做的隱蔽,掛著了解同學的名頭,其實他問的一大堆信息裏只關心聞浪一個人。
此舉收效甚微,關於聞浪,流言不少,真相不多。他是從一個名不見經傳的學校考過來的,據當地的幾個同學說,那學校別稱廢物收容所,去讀的人要麽小升初失敗,要麽初中出了大事沒學校接收。
這種出身讓聞浪出現在實驗班這件事十分微妙,畢竟在遇見聞浪之前,初中時代大家對那所學校學生的統稱就是混混和太妹。
而另一件,讓聞浪顯得非常不一般的事,就是他的成績。
上次月考,聞浪排班級14名,這分數放在實驗班實在是平平無奇,但問題是,聞浪英語沒及格,數學卻考了滿分。
理科有鄙視鏈,數理化就在鄙視鏈的頂端。尤其是數學,這裏地方偏遠,高考的競爭壓力大,數學的難度自然水漲船高。蔣馭野偶爾看他們高一發的數學卷子,都覺得大題確實做不出來。
數學滿分也許在一些學習天才的眼裏不算是一件太難的事,但是這些學習天才往往並不會英語不及格,就算再爛,90來分還是有的。
數學滿分,英語不及格和初中是混混這幾個事實疊加在聞浪身上時,就產生了一種很矛盾的效果,兩兩呼應,把聞浪的來歷顯得越發撲朔迷離。
蔣馭野覺得成績既然做不了假,那混混那個事大概別有隱情,畢竟聞浪確實連架都不會打。
但這也不能說明為什麽聞浪能看出來他在說謊。初中就開始墮落的那種人蔣馭野又不是沒見過,除了真的身世坎坷的,大多數連社會什麽樣都不知道,不過是看了幾個電影,或者認識了幾個社會閑散人員就以為自己洞悉了什麽世界的殘酷和真相。游手好閑,混跡在游戲廳或者桌球室,一門心思不過是搞大哪個妞的肚子或者當上哪個大哥的姘頭。
這種明顯大腦發育不健全的傻子,顯然不足以提供給聞浪能看穿他的社會經驗。
蔣馭野在停滯的情報工作裏轉了兩天,沒有任何進展。在又一次花時間和幾個人一起吃晚飯卻什麽額外信息都沒搞到手之後,蔣馭野覺得既然這個途徑變得低效,他應該換一個新的法子。
他直接找上了聞浪。
晚自習之前,有些人會在外面呆到最後一刻,也有人會提前來教室準備。聞浪就是會提前準備的那個人。
彼時教室裏人不多,還有幾個正在趴在桌子上睡覺,而聞浪正在寫今天的作業。蔣馭野放下書包,從自己包裏抽了一張他做了一半的數學卷子,直接坐到聞浪前面那個位子,把卷子拍他桌面上。
這個舉動成功引起了聞浪的註意,他擡頭看了眼蔣馭野,用眼神表達自己的疑問。
蔣馭野看懂了,那意思是你有病?
打定主意要搞清這個人是怎麽回事的蔣馭野是非常能屈能伸的。他直接當上次在美術教室那邊的事沒發生過,指著那卷子後面的幾道做到一半的大題,說:“這些題我都做不來。”
這是一個,有著真實素材的,近乎示弱的動作。
聞浪凝視了蔣馭野一會兒,在蔣馭野以為這次要失敗之前,停下了筆,把蔣馭野的卷子拿過來看。
他們上一次算是不歡而散,但是面對蔣馭野拿給他的試卷,聞浪絲毫沒有敷衍。他不光看了幾道大題,連前面的選擇填空也看了一遍。
而在蔣馭野以為他會開始給自己講題的時候,聞浪開了口,問的卻是另一個問題。
他把試卷展開放在桌面上,神色平淡地看向蔣馭野,問:“你如果按照這個水平答卷,數學至少有個110分。已經不低了,為什麽不做卷子。”
曾經的聞浪遠比成人之後的他尖銳得多,當時的蔣馭野被這句話刺得一時失語。他沒料到他會問這個。明明是聞浪先跑來讓他好好學習的,而且最最開始,明明就是他先幫了這人,結果他現在來示弱也是示好,聞浪還敢給他擺譜?
這種心理層面上的交鋒讓蔣馭野久違地感到領地被入侵的不適,他不清楚這是不是對上次在美術教室的回敬,但他隱約知道,如果他在這裏繼續找理由打哈哈過去。聞浪會把那份試卷還給他,然後當做什麽事都沒有發生過。以後就會像無視其他人一樣,無視他。
蔣馭野沒空去琢磨自己為什麽想避免那個被聞浪無視的結局,時間不允許,他必須馬上給出一個答覆。
“我如果不願意說呢?”蔣馭野先開口問。
聞浪二話沒說,直接把卷子往前推了一點,整個人往後靠,示意他把卷子拿走。
蔣馭野暗地裏罵了一句臟話。
他腦子飛快運轉,在極短的時間裏,迅速決定,模棱兩可地告訴聞浪一部分的真相。
於是蔣馭野抿了一下唇,眼睛往下看自己沒做出來的幾道題,開口:“覺得沒意義。”
聞浪神色未動:“什麽算有意義?”
“像你一樣?”蔣馭野看向聞浪,語氣難免因為他的性格顯得有些輕浮,但說出口的是真實的想法:“拿第一?”
蔣馭野覺得這已經是自己目前可以披露的極限了,更多的,關於自己的事,他並不想多談。但這個想法的確是真實的,他從來就是這種性格,一件事如果他知道做不到頂尖,而且知道即使做的不錯也收效甚微,他就會失去做這件事的興趣。
他覺得這個話不一定說服的了聞浪,但他的自尊也不可能讓聞浪繼續在他這擺譜下去,他肯說到這裏已經算是對上次的事問心有愧。
左右他還沒為這人浪費太多時間,索性就停到這裏,到時候大家橋歸橋路歸路,各自有各自的前程。
那個時候的蔣馭野還沒意識到,面對聞浪這個人,他總是料不準的。
彼時已經是傍晚,晚自習在7點開始。這裏在在西部,天黑的很晚。聞浪的位置靠著窗,晚霞薄薄的在窗外鋪開一片橘粉色的霞光。
聞浪就在那一片霞光裏笑了,一邊眉毛挑了起來,既不是被恭維之後的得意,也不是看到蔣馭野退讓之後的譏謔。
他好像就是單純的,認可了蔣馭野給出的這個理由,並且認為這個理由很值得蔣馭野用自己的月考成績賭氣。
“你很狂啊。”聞浪笑著說,“行啊,那你要不要試試看?”
蔣馭野被這個笑容蠱惑,幾乎是是條件反射地接話:“試試看什麽?”
“贏過我。”聞浪回答得像是在說一件很普通的事,“在高二下之前,數學,我會一直在第一梯隊。”
一句話,蔣馭野被聞浪激得顫了一下,仿佛被什麽東西擊中,他的視線裏一下只剩下了聞浪臉上的表情。對方臉上依舊沒有任何和這狂妄匹配的自信或者驕傲,他就是那麽清清淡淡地說著,仿佛這件事非常平常,並且一定會發生。
“怎麽樣,覺得有意義了嗎?”聞浪再一次看穿了蔣馭野的驚訝,追問了一句。
多年以後,蔣馭野再回憶這一天,發覺除了窗外的晚霞和聞浪臉上清淺的笑意,其他的一切,比如自己的反應或者回答,他都不太記得了。
但如果非要說一樣的話。
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